Модуль 1.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ставити конкретні цілі, що допомагають цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього. Дав можливість удосконалення власного досвіду, його конкретизації.
Модуль 2.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я зрозуміла, що проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати зважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ставити конкретні цілі, що допомагають цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього. Дав можливість удосконалення власного досвіду, його конкретизації.
Модуль 2.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я зрозуміла, що проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати зважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
Комментариев нет:
Отправить комментарий